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A Alfabetiza § £o de Crian §as com Diagnostico de (en Portugués)
Celia Fernandes Perpetuo / (Autor)
·
Docuprint
· Tapa Blanda
A Alfabetiza § £o de Crian §as com Diagnostico de (en Portugués) - Celia Fernandes Perpetuo /
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Reseña del libro "A Alfabetiza § £o de Crian §as com Diagnostico de (en Portugués)"
A alfabetiza § úo de crian §as com diagnóstico de defici ªncia intelectual O direito á diferen §a na concep § úo do título desta obra, fazemos uma reflex úo sobre a normalidade imposta pela sociedade, incutida nos valores humanos através do poder. Este conduz o indivíduo a considerar que o que é diferente é anormal, é deficiente (n úo eficiente), é o outro do mal, o que aprende mal, o que l ª mal, o que se representa mal. Desta forma, embora legalmente se reconhe §a a diversidade, está subjacente a nega § úo, a rejei § úo do que é diferente, do que n úo está de acordo com a normalidade, isto é, a imposi § úo da mesmidade.Essa realidade é desvelada ao adentrarmos na institui § úo escola e observarmos a cultura da normalidade, o que dificulta as rela § µes e o acesso aos saberes e diminui o aluno que n úo está dentro dos padr µes impostos pela sociedade. Nasce daí minha preocupa § úo em garantir o direito a todos os alunos de ter uma educa § úo de qualidade.Diante do exposto e inquietada com as dificuldades encontradas na educa § úo, como m úe e professora de pessoas com defici ªncia intelectual, desenvolvi pesquisa para que pudesse acompanhar a aprendizagem de crian §as com diagnóstico de defici ªncia intelectual e identificar percal §os e avan §os nesse processo e propor interven § µes embasadas nas referidas análises e nos estudos sobre o referencial teórico.Nesta obra eu apresento a referida pesquisa.
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El libro está escrito en Portugués.
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