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Actitud y Academia en Tiempos de Pandemia: Proceso Docente Educativo Durante la Contingencia por la Covid-19
Juan Carlos Arango Arango
(Autor)
·
Editorial Academica Espanola
· Tapa Blanda
Actitud y Academia en Tiempos de Pandemia: Proceso Docente Educativo Durante la Contingencia por la Covid-19 - Arango Arango, Juan Carlos
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Reseña del libro "Actitud y Academia en Tiempos de Pandemia: Proceso Docente Educativo Durante la Contingencia por la Covid-19"
El objetivo principal del estudio fue analizar la posibilidad de ir más allá del trabajo por competencias hacia el desarrollo del pensamiento configuracional y crítico enmarcado en el modelo sociocrítico, en medio de la contingencia sanitaria provocada por la pandemia de la COVID-19. Para ello se basó en un caso específico donde se relaciona el rendimiento académico y las actitudes de 139 estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa San José del municipio de Itagüí, del departamento de Antioquia (Colombia). Los resultados obtenidos indican la necesidad de una pedagogía, que aún en medio de las crisis, procuren incentivar en los jóvenes un aprendizaje más significativo y transformador.
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El libro está escrito en Español.
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