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portada Grundschulbildung, Grenzen, Dos und Don'ts und ihre Probleme (en Alemán)
Formato
Libro Físico
Idioma
Alemán
N° páginas
220
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
22.9 x 15.2 x 1.3 cm
Peso
0.33 kg.
ISBN13
9786206097051

Grundschulbildung, Grenzen, Dos und Don'ts und ihre Probleme (en Alemán)

Zahra Bahadrolu (Autor) · Semane Shakuri (Autor) · Verlag Unser Wissen · Tapa Blanda

Grundschulbildung, Grenzen, Dos und Don'ts und ihre Probleme (en Alemán) - Bahadrolu, Zahra ; Shakuri, Semane

Libro Nuevo

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  • Estado: Nuevo
Origen: Estados Unidos (Costos de importación incluídos en el precio)
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Reseña del libro "Grundschulbildung, Grenzen, Dos und Don'ts und ihre Probleme (en Alemán)"

Der Mensch erlebt die wichtigsten und wirksamsten Momente in den ersten Jahren seines Lebens, und in dieser Zeit findet seine geistige Entwicklung statt. Wenn also die Bildung der bestimmende und grundlegende Pfeiler des menschlichen Glücks und die Quelle sozialer, kultureller und wirtschaftlicher Veränderungen und Transformationen zwischen verschiedenen Gesellschaften ist, dann sollte ihr zweifellos mehr Aufmerksamkeit geschenkt werden. Es sollte beachtet werden, dass sie in der Grundschule wichtiger ist als an der Universität, weil sich die intellektuelle Entwicklung in dieser Zeit vollzieht, so dass sie an der Universität fortschreiten kann. In den verschiedenen Gesellschaften nimmt die Grundschule einen besonderen Platz ein, und es ist besser, die nächsten Stufen durch diesen Kurs zu erreichen. In dieser Zeit wird die Persönlichkeit des Kindes geformt, und diese Formung und das Geheimnis ihres Erfolgs liegen in den Händen desjenigen, der diesen Weg mit dem Kind geht, und das ist kein anderer als der Lehrer. Atot Kent sagt: Die Entwicklung der Menschheit hängt mehr von der Erziehung ab, und diese Erziehung sollte eine allgemeine Erziehung sein und nicht nur den Intellekt und das Denken kultivieren, sondern alle Aspekte seiner Entwicklung einschlie en.

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El libro está escrito en Alemán.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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