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Inklusiver Aufgabenorientierter Englischunterricht: Kooperative Entwicklung Und Erprobung Eines Unterrichtsmodells in Der PRAXIS
Christoph Suter
(Autor)
·
J.B. Metzler
· Tapa Blanda
Inklusiver Aufgabenorientierter Englischunterricht: Kooperative Entwicklung Und Erprobung Eines Unterrichtsmodells in Der PRAXIS - Suter, Christoph
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Reseña del libro "Inklusiver Aufgabenorientierter Englischunterricht: Kooperative Entwicklung Und Erprobung Eines Unterrichtsmodells in Der PRAXIS"
Gemeinsames Englischlernen in einer bunt gemischten Lerngruppe ist möglich. Ein im Schulalltag umsetzbares, gemeinsam entwickeltes und erprobtes Unterrichts- und Unterstützungskonzept, das die Arbeit mit Lernaufgaben ins Zentrum stellt, lässt Forschung, Lehrpersonen und Lernende gemeinsam Entwicklungsschritte gehen. So kommen eine solide, empirisch abgestützte theoretische Grundlage und die Bedingungen der Unterrichtspraxis zusammen, um Perspektiven für inklusive Unterrichtentwicklung zu eröffnen.
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El libro está escrito en Alemán.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.
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