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Möglichkeiten zur Förderung der Partizipationskompetenz durch das "Theater der Unterdrückten" im Kontext Schule (en Alemán)
Luca Alexander Versonke
(Autor)
·
Grin Verlag
· Tapa Blanda
Möglichkeiten zur Förderung der Partizipationskompetenz durch das "Theater der Unterdrückten" im Kontext Schule (en Alemán) - Versonke, Luca Alexander
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Reseña del libro "Möglichkeiten zur Förderung der Partizipationskompetenz durch das "Theater der Unterdrückten" im Kontext Schule (en Alemán)"
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 1,3, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Institut für Neuere deutsche Literatur und Medien), Veranstaltung: Schule und Theater, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit Möglichkeiten zur Förderung von Partizipationskompetenz. Hierfür wird zunächst der aktuelle Forschungsstand zur Partizipation mit jenem über das "Theater der Unterdrückten" verknüpft und um die Dimension schulischer Bildung erweitert. Die zentrale Frage richtet sich auf das Potenzial des "Theaters der Unterdrückten" unter dem Aspekt der Partizipationskompetenz.
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El libro está escrito en Alemán.
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