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portada Navigating the Labyrinth: Teacher Empowerment Through Instructional Leadership (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Idioma
Inglés
N° páginas
120
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
22.9 x 15.2 x 0.7 cm
Peso
0.19 kg.
ISBN13
9781475864984

Navigating the Labyrinth: Teacher Empowerment Through Instructional Leadership (en Inglés)

Shirley Ann Smith (Autor) · Rowman & Littlefield Publishers · Tapa Blanda

Navigating the Labyrinth: Teacher Empowerment Through Instructional Leadership (en Inglés) - Smith, Shirley Ann

Libro Nuevo

$ 54.468

$ 90.780

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  • Estado: Nuevo
Origen: Estados Unidos (Costos de importación incluídos en el precio)
Se enviará desde nuestra bodega entre el Jueves 25 de Julio y el Lunes 05 de Agosto.
Lo recibirás en cualquier lugar de Argentina entre 1 y 3 días hábiles luego del envío.

Reseña del libro "Navigating the Labyrinth: Teacher Empowerment Through Instructional Leadership (en Inglés)"

In spite of millions of dollars spent on professional development for teachers, the dream of providing every child with the great teacher they deserve always seems just out of reach. With each new education product and innovation promising to transform teaching and learning, the myth of a silver bullet to cure education's ills is perpetuated. But the silver bullet is already in the classroom: the teacher. Every teacher has the ability to transform their practice if he or she is willing to look inside themselves to make the changes necessary. By using methods described in Navigating the Labyrinth: Teacher Empowerment Through Instructional Leadership, educators can establish a metacognitive process for how they recognize what beliefs they have about how students learn, how they approach research so that it drives instructional decisions, and how they design and deliver instruction that ensures student learning at the highest level. This process is the foundation of effective pedagogy. Daily practice of these methods can establish a standard of professionalism that inoculates teachers against the everchanging "shiny things" in the profession and enable them to become strong instructional leaders.

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El libro está escrito en Inglés.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

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